Voor de duidelijkheid vertellen we nog even wat MBRT betekent:
Studenten MBRT leren om in het ziekenhuis röntgenfoto’s te maken, CT scans, MRI scans en zij maken soms echo’s.

We hebben de gastles met het hele team gemaakt.
Eerst hebben we voorbereid hoe we zo een dag indelen.
We gebruiken ook een mooie powerpoint.

Een medewerker van de STERKplaats doet de opening.
De opening is altijd met Goedemorgen of Goedemiddag.
Dan stel je jezelf voor. De collega’s stellen zichzelf voor.

We gaan daarna kennismaken met de MBRT Studenten door de vraagkaarten van de Openhartig Kaarten.
Hier onder een paar voorbeelden:

• Welke sport vind jij leuk? Doe je zelf ook aan sport ? Vertel er eens over?
• Zonder diploma kun je niet werken ?
• Welke school heb je gedaan ?
• Wat doe je het liefst als je een hele dag vrij bent ?
• Wat vind jij een leuk huisdier ? Zou jij dat dier zelf willen hebben ?
• Vertel eens, heb jij een hobby ? of zou je nog een hobby willen hebben ?

We krijgen ook de vraag terug van de MBTR-studenten.
Zo ontstaan leuke kennismakingsgesprekken! En daarna gaan we wat actiefs doen.
Dat is een woordspin maken met het woord LVB: waar denk je aan?
Hier onder komt een voorbeeld van een woordspin.

De Studenten gaan in groepjes van 2 of 3 overleggen en schrijven de woorden op de flapover.
Daarna gaan we nog iets actiefs doen.
Dat is stikkers plakken op de foto’s van ” Hé wie heeft er een LVB?”

In de workshopruimte hangen dan 7 of 8 foto’s.
Waar de MBRT studenten stikkers op moeten plakken.
Daarna vragen we aan het eind van de gastles: wat willen jullie weten van ons?
En dan gaat onze coach in gesprek met de MBRT studenten.

Onze afsluiting is altijd ” Wat neem je mee ” uit onze gastles?
Wij vinden het super leuk om onze Ervaringen te delen met MBRT studenten!