We werden hartelijk ontvangen met koffie en Thee en werden naar het lokaal gebracht waar we de gastles gingen geven. We gaven les aan studenten die leren en werken en de opleiding sociaal werk volgen. Grappig was dat de studenten de instructie kregen van de docent om mobiele Telefoon in de tas te doen tijdens de gastles.

Nadat we ons hadden voorgesteld was de eerste opdracht: pak je mobiele telefoon en ga op zoek naar hoeveel schermtijd je gemiddeld hebt per week. Daarna kon men dit bespreken met een mede student. Dat waren best veel uren per dag bij een aantal. We hebben ook gekeken naar filmpjes van mensen met een beperking die in hun leven technologie gebruiken. Dit hebben we klassikaal nog ven nabesproken. Conclusie was dat de studenten meer bewust werden wat technologie kan versterken bij de zelfstandigheid en zelfredzaamheid bij mensen met een beperking.

De Studenten zag in dat mensen met een beperking minder afhankelijk zijn van begeleiding en het geeft hen meer vrijheid. Daarna kregen de studenten in een groepje om een app op te zoeken. De apps die ze gevonden hadden, moesten ze ook uitleggen, waarom ze die app gekozen hadden en of die toegankelijk was en of die gratis of weinig kosten hadden. We hebben bijvoorbeeld de Leessimpel app en de hoge nood app besproken.

Het was een les waar Harro zelf als ICT-er  met zijn kennis studenten aan het nadenken zette. De studenten vonden het een mooie presentie en zien uit naar de volgende gastles over technologie.