22 november 2022

Symposium Inclusieve Pedagogiek

SterkPlaats Rotterdam heeft dinsdag 15 november, een workshop en een presentatie verzorgd op het symposium Inclusieve Pedagogiek.

Die dag zijn Tim en Elvira bij twee teams gesprekken aanwezig geweest en bij het Symposium hebben Naduri, Ivo, Jasper en Maria een presentatie en een workshop gegeven.

Teams gesprekken

Inclusie op de werkplek

Het eerste Teams-gesprek ging over Inclusie op de werkplek, met Movisie, daarin heeft ervaringsdeskundige Tim ervaringen gedeeld door zijn jarenlange werkervaring bij RTC, een taxibedrijf in Rotterdam.

Ouderschap met LVB

Het tweede Teams-gesprek ging over Ouderschap met een LVB daarin heeft ervaringsdeskundige Elvira ervaringen gedeeld doordat ze al drie zoons op de wereld heeft gezet, en er momenteel nog met eentje in huis woont.

Workshop en presentatie

Het Symposium

De overige vier ervaringsdeskundigen gingen naar het symposium, waar ervaringsdeskundigen Maria en Jasper presentaties gingen houden, en ervaringsdeskundigen Ivo en Naduni verschillende stellingen gingen laten zien waarop de studenten een rood bordje moeten laten zien (oneens) of een groen bordje (eens). Dit verslag richt zich op het symposium omdat de schrijver dáárbij was.

De workshop werd afgetrapt door Maria. Zij heeft een ongeluk gehad waarbij ze werd overreden door een tram. Ze vertelde daarover en hoe het is om minder eigen regie te hebben over je eigen leven, en alles vóór je beslist te hebben. Dat maakte indruk. Toen werden er twee of drie stellingen zoals: Als ergotherapeut kan ik betere beslissingen maken dan mijn cliënten laten zien. Waarbij een soort van discussie ontstond. Daarna kwam Jasper aan bod ook hij heeft een ongeluk gehad, en zijn verhaal ging over zijn revalidatieproces. Omdat hij o.a. ook in een elektrische rolstoel zit, heeft hij ook ergotherapie genoten tijdens en na het revalideren. Daar vertelde hij ook over. Erna was er nog een ronde stellingen, stellingen als Als ik iemand in een rolstoel zie met een begeleider dan praat ik tegen de begeleider. En een praatje om alles af te ronden. 100 minuten na het begin zat het erop, na applaus in ontvangst te hebben genomen was het tijd voor de inbegrepen lunch. De dag zat erop.