Bij deze lessen wordt verteld hoe je technische hulpmiddelen in de zorg kunt inzetten en leren studenten hoe deze hulpmiddelen het leven versterkt van mensen met een beperking . In lesdag 2  hebben we de studenten eerst gevraagd, wat men nog wist van lesdag 1. Daarna hebben we wat wetjes met elkaar besproken. Harro vertelde welke technische hulpmiddelen hij gebruikt, en hoe hij aan deze hulpmiddelen is gekomen. Nadat Harro dit heeft verteld hebben we de klas aan het werk gezet.

 De groep werd verdeeld in groepjes. Per groepje moest men bezig gaan met een casus. Vanuit die casus moest men een technologisch hulpmiddel zoeken, bij de casus stonden wat vragen waarmee de studenten aan de slag konden. In lesdag 3 gaat men de presentatie de zij gemaakt hebben presenteren voor de gehele groep. Zij moeten in de presentatie vetertellen over de casus en  het hulpmiddel dat hun hebben besproken, Zij vertellen onder andere waar het hulpmiddel voor is, wat het hulpmiddel doet, waar het hulpmiddel te vinden is en hoeveel het kost en andere informatie.